格物标引

阶段交付

把 Word 里的高中物理题拆成答案、解析和知识点标签的桌面工作台。结果要直接交给客户的自动化工具读取，所以格式必须严格；处理失败的题会留下原因，方便逐题检查。

结果要能接着用

一份题目处理结果里，不只有答案和解析，还要包含题型、难度、知识点、能力标签，以及不同版本教材的章节路径。选择题按选项标注，解答题和实验题按小问整理。

客户使用 Automa 读取结果。留存反馈指出，标签节点的结果经过最后排版后，出现字段顺序和 JSON 格式问题。这决定了工作不能止于“生成了一段内容”，还要遵守后续读取所需的输出格式。

旧流程留存结果节选

题型

单选题

难度字段

0.94

能力标签

理解能力

输出结构

解析文本 + JSON 标签 + 独立标注文件

节选来自旧流程的一份保存结果，只展示输出形式，不代表题目内容或标签已全部核验正确，也不能用它评价后续桌面版的准确率。

把处理过程放到桌面上

后续改造加入了文件导入、任务列表、节点时间线和结果预览。处理完成后可以分开看解析文本、JSON 标签和日志；不合规的结果保留失败原因，方便定位问题。

解析与打标增加了本地模型接口配置；公式和图片识别仍保留云端接口。旧命令行入口也保留，不要求所有操作都改用桌面界面。

做到了哪一步

旧流程留下了客户题目的真实输出和失败文件。桌面版后来用模拟样本跑通了进度、预览和结果保存。

本页说明：桌面版还没有用真实本地模型完整验收，也没有客户正式接收或效率数据，所以写作“阶段交付”。

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